自制小猫钓鱼进退标志幼儿自由结伴下棋的活动反思：

活动目标：

1、更加熟悉小猫钓鱼棋的游戏规则小猫钓鱼游戏幼儿园，了解进退符号，知道进退的意义。

2.能够根据骰子上相应的数字进行走棋。

3、愿意与同伴下棋，正确对待输赢。

4、让孩子感到快乐、好玩，在不知不觉中学习知识。

5、培养孩子敏锐的观察能力。

活动准备：

1.已有经验：教授过小猫钓鱼的语言活动，熟悉棋局

2、材料：自制小猫钓鱼棋记录、儿童进退标牌、棋盒、棋子、骰子、磁性黑板

活动流程

1、展示自制的小猫钓鱼棋棋谱，让孩子们一起自由下棋。

“老师给你们准备了一份小猫钓鱼的棋局，请找朋友一起看，看看有没有不懂的地方。”

孩子们可以自由地一起下棋，观察他们遇到进退时如何下棋。

2、小组分享、讨论。 （观察图标了解进退）

1.“你刚才下棋的时候，有没有注意到棋盘上有多余的东西？有没有遇到什么困难？”

幼儿回答

（将棋谱贴在黑板上，方便孩子进一步观察）

2.教师展示进退标记。

“这些标记是什么？它们的含义是什么？你怎么玩？”

老师用数字展示进退标记，并与孩子们讨论。

3、迁移体验，老师和孩子一起玩进退游戏。

游戏：老师在手中出示进退标志，如“进3”，孩子们根据老师的指示做出相应的前进或后退动作。

4、孩子们再次选择自己的伙伴下棋。

活动反思：

在整个活动过程中，孩子们始终在操作游戏中探索，自己发现问题、解决问题，在自己的基础上不断进步和提高。

Tags：钓鱼 小猫钓鱼 户外运动