钓鱼高手大班教案钓友之家 适合夏天钓鱼的地方

• 钓鱼高手大班教案

以下是一个钓鱼高手大班教案的范例，仅供参考。

教学目标：

1. 练习助跑跨跳，学习侧身跑，控制身体方向。

2. 练习持物投掷，锻炼动作的灵活性。

3. 培养幼儿自我控制能力，发展幼儿的平衡能力。

教学准备：

平衡木、跨栏、沙包、小椅子若干、小鱼若干、自制鱼竿。

教学过程：

一、热身活动。

1. 队列练习，幼儿跟随老师一起进行队列走步的练习，为后面的练习做好准备。

2. 准备操：教师带领幼儿一起做准备操。

二、基本部分。

1. 引导幼儿学习助跑跨跳。

(1)教师出示自制鱼竿引导幼儿学习持物跨跳。提问：“小朋友们你们看见过谁会跨跳啊？它是怎么跨跳的？”(请个别幼儿示范)请幼儿尝试不同的跨跳方法，教师小结并示范正确的跨跳方法：双脚并拢，起跑时先向前跑几步，再用力蹬地、起跳，同时保持身体平衡。

(2)教师示范讲解正确的助跑跨跳方法，并请幼儿尝试练习。请几个幼儿示范成功的和失败的，并分析原因，教师小结正确的动作要领。再次请幼儿尝试练习，教师重点指导幼儿从起点到终点助跑跨跳的方法和安全事项。

(3)幼儿自由练习，教师指导。教师小结：请几个幼儿展示自己的动作，肯定表扬动作正确、练习认真的幼儿。

2. 学习侧身跑和投掷的动作。教师讲解动作要领：侧身跑时身体要倾斜，一只手撑腰，另一只手摆臂；投掷时要注意前后距离，不能碰撞其他小朋友。幼儿练习投掷，教师指导并示范，并引导幼儿互相帮助。教师小结：请几个幼儿展示自己的动作，肯定表扬动作正确的幼儿。

3. 游戏“钓鱼”。教师讲解游戏玩法：侧身跑过去取鱼，投掷沙包将鱼篓里的鱼装进去。幼儿分成两队进行游戏。幼儿自由练习，和同伴合作游戏。教师指导并提醒幼儿注意安全和卫生，保持衣服的整洁。

三、结束部分。

教师带领幼儿做放松操，活动结束。

教学反思：

整个活动过程还是比较流畅的，活动过程中幼儿也表现出比较高的积极性，都能积极的参与到活动中来。但整个活动过程中也存在很多不足之处，需要我在今后的活动中注意和改进。首先在活动前的准备方面没有做好充分准备，导致活动过程中有些手忙脚乱的；其次在活动时间的安排方面没有做到张弛有度，导致前面的环节比较紧凑，后面的环节相对比较轻松；还有就是对幼儿的个体差异照顾不够，导致部分幼儿没有得到充分的展示机会；最后就是整个活动的氛围营造方面做的不好，导致活动的气氛不是很活跃。希望在今后的活动中能吸取教训，不断反思和总结，提高自己的教学水平。

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一、活动目标：

1. 了解吃鱼的好处，如促进身体发育、增强免疫力等。

2. 学习正确的钓鱼方法，培养耐心和观察力。

3. 增强对鱼类的认识，提高对钓鱼的兴趣。

二、活动准备：

1. 鱼竿、鱼钩、鱼线、鱼饵等钓鱼工具。

2. 各种鱼类图片或模型。

3. 幼儿用画笔、纸张等。

三、活动过程：

1. 导入：教师介绍钓鱼的基本知识和工具，引出主题。

2. 故事导入：讲述一个因为吃鱼好处而受益的故事，激发幼儿的兴趣。

3. 观看视频：播放一段关于不同种类鱼的生活习性的视频，让幼儿了解鱼的生活环境、外形特征等。

4. 钓鱼实践：教师示范正确的钓鱼方法，幼儿分组进行钓鱼。教师指导，鼓励幼儿耐心观察和等待，培养观察力和耐心。

5. 分享交流：每组幼儿展示钓到的鱼，分享钓到鱼的感受和经验。教师引导幼儿认识各种鱼类，进一步了解鱼类的生活习性。

6. 绘画创作：幼儿根据所钓到的鱼或观看视频的印象，创作一幅关于鱼的作品，如画鱼、制作鱼形手工等。

7. 结束活动：教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励尚未充分发挥的幼儿继续努力。

四、活动延伸：

1. 家长引导幼儿在家里尝试烹饪自己钓到的鱼，体验烹饪的乐趣。

2. 在幼儿园的区域活动中，增加钓鱼区，提供钓鱼工具和各种鱼类图片，供幼儿进一步探索和了解。

通过本次活动，幼儿将了解吃鱼的好处，学习正确的钓鱼方法，增强对鱼类的认识，提高对钓鱼的兴趣。同时，通过实践活动和延伸活动，幼儿将有机会将所学知识应用到实际生活中，培养观察力和耐心，提高动手能力和创造力。

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